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两会热点|听听总理两会关于教育说了啥
来源:新闻资讯 时间:2019.03.15 15:26:48 作者:早教加盟 浏览:
  两会热点|听听总理两会关于教育说了啥

  2019年3月5日,第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。

  “发展更加公平更有质量的教育”

  “加快发展现代职业教育……”

  “加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设”

  “多渠道扩大学前教育供给”

  在今年的政府工作报告中,26处提到“教育”,其中4处提到“职业教育”,各有1处提到“乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校”“学前教育”……教育是国之大计。《中国教育现代化2035》提出:“提高教育质量是教育现代化的核心要求”。

  为振兴乡村教育补齐两类学校短板

  当前我国教育发展不平衡不充分,问题根本表现是城乡教育发展不平衡和乡村教育发展不充分,乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校是我国教育现代化“最短板”和“薄弱环节”。

  政府工作报告中指出,大力推动义务教育教师工资待遇政策落实,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。

  截至2017年底,全国有农村小规模学校10.7万所,其中小学2.7万所,教学点8万个,占农村小学和教学点总数的44.4%。农村小学寄宿生有934.6万人,占农村小学生总数的14.1%。

  当前乡村小规模学校发展主要存在规划布局不合理、办学条件差、师资力量薄弱、办学经费支持不够等问题;乡镇寄宿制学校存在寄宿生活条件简陋、校园文化生活贫乏、学生上下学交通不便等问题。

  为基本补齐两类学校短板振兴乡村教育,解决农村儿童“上学难”“上学远”问题,党和国家出台了一系列政策措施。

  2015年11月,国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》;

  2017年7月,国务院办公厅印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》;

  2018年4月,国务院办公厅出台了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》。补齐两类学校短板,美丽乡村不能没有读书声。

  “农村小学与家庭致富有着重要关系。”全国人大代表、河北省沧州献县淮镇中街村党支部书记哈明江发现,没有食堂的农村小学给农民造成了负担,家长每天要接送孩子两次,办好农村寄宿制学校,配套好校车、食堂等,才能使家长减负,农民致富。

  为全面保障幼有所育多渠道扩大供给

  近年来,我国学前教育资源迅速扩大,普及水平大幅提升,到2017年全国幼儿园共有25.5万所,在园幼儿4600万人,学前三年毛入园率达到79.6%,比2012年提高了15.1个百分点,“入园难”问题得到有效缓解。可是,学前教育仍是整个教育体系的短板,“入园难” “入园贵”仍是困恼老百姓烦心事之一。

  2018年11月,《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》正式发布。这是新中国成立以来以中共中央、国务院名义出台的第一个面向学前教育的重要文件,开启了新时代学前教育普及普惠安全优质发展的新征程。

  教育部部长陈宝生表示,要贯彻落实好《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,系统解决学前教育发展面临的问题。

  《若干意见》进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标,明确了到2020年的发展目标和到2035年的中长期目标,到2020年,学前三年毛入园率要达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%。同时,要逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国原则上达到50%。

  教育兴则国兴,教育强则国强。正如总理报告中所说,我们要切实把宝贵的资金用好,努力办好人民满意的教育,用爱托起孩子们明天的希望。

  “学前学会普通话”行动

  “学前学会普通话”行动是国家聚焦深度贫困地区、帮助凉山州阻断贫困代际传递的一项重要措施,对帮助凉山州幼儿在学前阶段打好国家通用语言关,从源头上打破“贫困积累循环效应”有着非常重要的现实意义。

  我们的使命

  帮助少数民族地区儿童在学前学会普通话,帮助其顺利接受并完成义务教育,为升入高中、升入大学打下坚实基础。

  我们的愿景

  2年内帮助11个深度贫困县和安宁河谷6个县市的民族乡镇的3—6岁学龄前儿童实现听懂、敢说、会说、会用普通话的目标。

  我们的战略

  针对不同类型幼教点分别制定相应的管理方案、课程方案、教学方案和监测考核方案,实行分类要求、分类指导,提高活动实施的针对性和有效性。强化对辅导员的绩效考核,充分调动辅导员参与学前学会普通话培训、教学的工作积极性与实效性。建立教学效果评估制度,实施对教学效果的检测、评估,为科学评价教学目标的实现、教学效果的达成提供制度保障。

  我们的原则

  收到的每一分善款,都将用于凉山地区学龄前儿童普通话教学工作的开展与实施;保证筹款来源及去向透明化;加强项目反馈跟踪环节;完善平台的规范化管理流程;项目进程及结果全程公示与反馈。

  中国社会扶贫网 | 扶贫媒体端

  来源:人民网

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