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宝宝吃饭一团糟,那是聪明的表现
来源:新闻资讯  时间:2016.07.04
 

宝宝吃饭总是弄的一团糟,真是头疼!不少家长时不时抱怨着孩子吃饭没规矩,把食物扔的随处是。宝妈们!你们都错了,其实这是他们成长和学习不可或缺的一部分,吃饭时,凌乱程度越高说明宝宝学到的就越多。

美国爱荷华大学的研究小组研究了16个月大的宝宝学习非固体物品时的情况,例如果酱和果冻等。之前研究表明幼儿认识固体物品会更加容易,因为他们可以根据物品固定的形状和大小来进行判定。研究结果显示,如果你经常允许孩子做一些日常的练习,如自己用小勺吃东西等,孩子将学的更快。


 

早教育儿专家林教授曾做过一项实验。实验中,林教授让68名幼儿认识16种非固体物品,物品主要为食物和饮料。每个物体上都标有临时编造的名称,如“哆啦A梦”或者“喜洋洋”等。

让这些幼儿识别不同形状和大小的同种物质。幼儿可以通过形状和大小以外的其他方式来进行识别和记忆物体名称,毫无疑问的是,多数幼儿开始戳,捅,甚至把这些流动性的物质扔出去,来认识这些都是什么,并且把物体和编造的名字联系在一起。

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通过触摸和闻的方式和观察相比,更能帮助区分一杯牛奶和白水。同理,研究发现,这些和食物及饮料接触最多的幼儿更容易通过物品的特征进行识别,并且说出它们的名称。

研究人员还发现,和处在其他地方的幼儿相比,坐在高脚椅上的幼儿更能识别食物。研究向我们展示了儿童的行为,所处的环境和探索事物的方式是如何影响他们早期的词汇学习,而词汇学习在他们之后的时间里能够影响了思考能力的提高。

帮助研究和分析数据的助跑者育儿专家斐恩老师告诉我们,“仅仅通过观察你不能判断非固体物品到底是什么,你必须通过触摸闻气味来判断。”尝试认识这些软软粘粘的具有流动性的物体能够帮助幼儿的语言发展,不然,他们会很难区分这些东西,例如粥和酸奶。

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早教育儿专家林教授说:“孩子把食物弄的一团糟,是在研究、观察。他们看起来是在玩耍,吃饭和乱摸食物,但却是孩子学习的过程。对于牛奶和米粥,他们只能通过触摸和品尝才能进行了解。我认为这项研究证实了玩耍和探索的重要性,不仅仅只针对食物来分析,在日常生活中对于孩子认知探索事物也有不可低估的作用。所以,在生活中建议家长、老师以各种你们认为对的理由阻止孩子的探索,他们会从中学到很多东西,同时不要扰乱孩子的注意力!”

 
 
 

 

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