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五个月宝宝语言训练方法与益智游戏做法

来源：早教知识　时间：2019.12.20 15:41:17　作者：京师澳真浏览：次

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　　语言训练语言的练习

　　做法:大人与宝宝在玩兴正高时，可随机进行语言训练，如妈妈张大口型说出元音“a” 来，让宝宝学着说“a", 母子俩应连接着说几个甚至更多一些"a”来，这会引起宝宝的欢愉之情。如宝宝还有兴致，还可学个辅音“b"双唇紧闭，气冲开双唇即发出“b" 音来，学几遍后，可延伸扩展一下，即:开始双唇紧闭，然后口型大开，就辅音元音一起发出"ba"(巴)的音来，大人如下功夫如上所教，-般的宝宝在咿呀声中，会超前发“巴”"ba" 的音，会接连不断地发出“巴巴巴”的音来。

　　作用:宝学说话虽是一个复杂的过程，但是家长如能按本书说的从出生就给予语言信息的储存，再超前这样让宝宝发音，并不难。

　　注意:练习语言不能强迫宝宝，要抓时机。

　　益智游戏镜子里咯咯笑

　　做法:在梳妆台前，妈妈把宝宝搂在怀里，面对镜子，出现了妈妈和宝宝的面孔，宝宝从迷惑不解到好奇，妈妈做几个动作，如用手摸摸自己的嘴，再揪揪宝宝的耳朵，宝宝会奇怪地扭过脸看看妈妈在做啥，当他扭回来时，妈妈再从表情上玩玩笑脸，挤眉弄眼扭扭鼻子，宝宝还会扭头看妈妈，当看到是妈妈在表演这些时，他也可能模仿，也可能咯咯笑起来。然后妈妈让他也挤挤眼撅撅嘴，当他从镜子里看到自己会欢悦起来。这时妈妈说:“镜子里不是XX(乳名)吗，睁那么大眼睛....”.

　　作用:主要是认知教育，认识镜子的特点，引起其兴趣，达到欢快。由于镜子再现了他自己，也增强了自我意识感。

　　注意:玩的时间根据宝宝情绪定长短。

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