什么是认知?就是思维过程，知识和知觉，简言之就是我们对事物的看法。一个健全的认知系统的形成主要源自3岁前的家庭环境，继而是社会环境，包括幼儿园、学校以及工作环境。每个不同的阶段都在为塑造一个懂规矩、有教养、有格局的优秀个体而服务，而良好的家庭教育环境，一定是重中之重。

　　前几天，咪蒙的一篇《我为什么支持实习生休学》在朋友圈引发了热议，同时也让实习生的父母们感到恐慌。

　　中国的大部分父母认为，现在上大学的孩子们，原本就面对社会上的各种诱惑，对学业不上心，整天就想着闯社会，异想天开自己可以不上学就能出人头地，都想成为咪蒙麾下月薪5万的助理，但父母们则大部分赞同俞敏洪老师所说，连简单的学业都拿不下来，而未来的事业需要比大学学业更多的东西。这群蠢孩子进了社会，分分钟会被人坑死，小则散财，大则丧命。面对父母和孩子对于大学教育和社会教育的认知反差，我们应该静心思考。

　　明明大学教育应该是一个获得知识、培养社交以及由学校过渡到社会的最佳之选，为什么现在却屡屡被人拿来说事情，为什么很多大学生毕业后都在抱怨大学里学的知识我们在工作中用不上，真的是大学教育体制出现问题了吗? 其实不尽然。

　　对于休学的同学来说TA可能根本不明白书上的知识不重要、老师讲的课也可能不重要，重要的是你的见识与认知，你爹妈之所以送你来上大学，不是让你读书，而是成人!是让你认识普遍的人性，普遍的社会规律，并在不同的价值观差异性中塑造自己更完善、更有价值的认知系统。

　　查理芒格说过，知识爆炸时代，做为一枚大学生，必须要把握诸多学科的共性，掌握原理，洞穿知识边界，那么拥有这种能力的认识，是只要上了大学就能有的吗?很显然不是，是从小由他身边的一切事物决定的，如果他从小身边都是战乱，那么他肯定没有时间去思考学习的事情，而是正如我们去年看到的土耳其难民一样思考着怎么逃离战乱。所以一个人认知系统是从小由家庭环境培养的。

　　举个耳熟能详的栗子，很多家长在宝宝跌倒后，都会说：都是地不好，绊倒了我的小宝贝，然后一边安慰孩子，一边用手打地，轻松地把孩子摔倒的责任推卸给了地。于是，孩子幼小的思维认知系统里就建立了这套理论：原来我摔倒了，不是因为我自己不够小心、不是因为妈妈只顾着看手机没有关注我，而是因为地不好。孩子轻松地学会了遇到问题推卸责任的错误认知，而大部分的家长并不知道，其实我不该这样做。

　　孩子在真正接触社会之前，是站在父母的肩膀上看世界的，父母能够站多高，很大程度上决定了孩子的眼界、知识面。“不知道”不可怕，而大部分的家长和孩子，很多时候就是“不知道自己不知道”。能通过机遇和努力“知道自己不知道”的都是幸运儿。而这种认知正是需要从小就要开始培养的，只有当我们不在让地做“背锅侠”，而是思考如何让孩子不再摔倒的时候，那么你的孩子站在你的肩膀上才有可能看的更远更高。

　　人在幼儿阶段，学习规矩、乖巧听话是基本的要求，到了少年时代，孩子的行动能力提升，就要明是非，知道有些事不能做，有些话不能说，就是遵奉社会的主流价值观，哪怕这个价值观完全不对路子，但却是维系社会运转的唯一体系。所以认知系统的不断完善就是一个在血气方刚的年龄，努力向世界证明自我的过程。电视剧《人民的名义》率先出场的是京城小官赵德汉，他家里藏着两个亿，可是却哭着说：“我穷怕了”

　　另一个反面角色祁同伟，也是穷乡僻壤出来的凤凰男，做了省公安厅长后，远方的亲戚络绎不绝求助。结果遭人羞辱：“你是不是想把你们村儿的那条野狗，弄到公安厅做警犬?”这两个角色都是靠权利成就自己，但是认知并没有跟上。结果一个是有钱不敢花，另一个是有权不会用，易经称之为德不配位，必有灾殃。

　　美国芝加哥大学经济学家、诺贝尔奖获得者詹姆斯·赫克曼(James Heckman)曾指出：“在所谓的正式学习开始之前，学习在婴儿期就已开始，并且将持续终生。 早期学习引发后续学习，早期的成功孕育后续的成功，这一阶段的成功或失败是将来学龄阶段成功或失败的基础。 ”

　　这一观点让我想到了，此前网上闹得沸沸扬扬的某某幼儿园虐童案，在这里我们不做详细的叙述，有兴趣的朋友可以看我们之前写的《深度解析丨“虐童事件”背后的秘密》。据调查，78%的网友表示，自己都曾受到过老师不同程度的语言暴力或者肢体暴力，孩子之所以会被体罚，90%以上都是因为调皮捣乱、不遵守秩序、不尊重别的小朋友、甚至不听从老师的指令影响其他小朋友。这些问题归根结底在于目前中国大部分家庭4+1的教养模式，对孩子的过度放纵，过度溺爱，导致孩子在最初的认知系统形成期发展混乱，问题不在孩子，而是家庭缺少正确的教育引导和模式。

　　然而，目前我国大部分的家庭都不具备给孩子进行科学早教的家庭环境。第一，生活压力大，很多父母常常早出晚归，照顾幼儿往往都交给了自己的父母，而老一辈的父母的认知系统往往已经跟不上时代的脚步，用60年代的育儿经验养育我们的10后，问题显而易见;第二，很多时候作为父母的我们也不知道如何培养宝宝的正确的认知系统的构建和形成。

　　OK，世纪难题解决了。上早教有什么好处?帮助早出晚归的您去构建宝宝适应时代发展的完善的认知系统，传授父母和老人科学的育儿方式，构建健康的家庭教育环境，让孩子在每个认知系统构建期都能够从容应对。现在越来越多的家庭，无论是明星家庭，还是大众家庭都把孩子3岁前的科学教育引导交给早教机构，一方面让孩子在早教机构借助专业的器材得到体智能和体适能的提升，同时更是给了自己二次学习和提升的机会。

　　据调查显示，给孩子报了早教班的家庭，家庭幸福指数比没给孩子报早教班的家庭高出30%哦，育儿矛盾解决了，夫妻矛盾、婆媳矛盾都已经不是问题了。