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父母对于幼小衔接的认识、态度和行为,将直接决定孩子入学后在很多方面的表现。但是不少家长对幼小衔接中的五个误区及正确的做法并不是很清楚,今天通过澳真早教加盟网就和各位家长共同分享下幼小衔接的一些注意事项。

— 误区一:幼小衔接就是大班的事儿 —
正确的认识:
幼小衔接,不是一个能够临时突击的短暂过程,而是需要从幼儿园阶段开始,一直持续到小学一年级全学年的长期过程。
明智的做法:
幼小衔接的准备工作始终贯穿于整个幼儿阶段,如习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。因此,真正做好幼小衔接,绝不能等到幼儿园大班下学期,我们需要从幼儿入园甚至更早的时候开始。
— 误区二:幼小衔接就是择校 —
正确的认识:
一所好的学校,并非所有老师都尽职尽责,一所一般的学校,也有很多好老师会对孩子尽心尽力。所以,家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。
明智的做法:
小学阶段主要是培养孩子的学习兴趣和学习习惯,提升孩子的学习能力,都扎堆选择所谓的名校,其实没太大必要。更为关键的是,家长为孩子选择的学校一定要跟孩子的自身发展情况相匹配。
— 误区三:幼小衔接就是多学知识 —
正确的认识:
幼小衔接,是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。我们不能单纯地把这个过程看成择校、上培训班,而是需要从多个方面去入手准备。
明智的做法:
除了相应的入学知识准备以外,家长更应该重点关注以下三个方面:1、孩子的生活和学习习惯,最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯;2、跟学习和生活相关的能力,最为关键的就是提升孩子的自我管理能力;3、孩子的性格和品行,最为关键的就是培养孩子的自尊心。

— 误区四:幼小衔接就得多上培训班 —
正确的认识:
“幼小衔接班,上还是不上?”这个问题长期困扰着很多幼儿园孩子的家长。究竟要不要上“幼小衔接班”,关键取决于家长对孩子的期望、家长平时的用心以及孩子本身的特点等很多方面的因素。但有一点是非常清楚的,那就是绝不能把幼小衔接狭义地理解成就得多上几个“幼小衔接班”。
明智的做法:
适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接。不过家长需要把握好度,避免走入两个极端:一是过度学习,提前让孩子学习太多小学阶段的知识;二是认为孩子什么都不该学,否则会“毒害”了自己的孩子。
— 误区5:幼小衔接就是孩子的事儿 —
正确的认识:
需要经历幼小衔接这个适应过程的,除了孩子,还有家长。为了在这个时期能给予孩子有力的情感支持,成为孩子勇敢向前的坚实后盾,家长需要和孩子一起提前做好充分准备,完成自我角色的转变,让孩子更加从容地进入小学。
明智的做法:
首先,需要清楚认识自己的角色。家长可以不断给自己心理暗示,告诉自己即将成为一名小学生的家长了,从而让自身的言行举止发生一些变化。同时,家长还可以从过来人那里获得相关的信息和经验教训等。
其实,家长的关注点不要放在是否应该学的问题上,而是应该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。幼儿阶段的孩子,应多以游戏互动的方式,通过玩来掌握应学到的知识,比如认字、数数等,而不应该让孩子机械地、被动地学习。家长只有自身理解到,才能真正帮助到孩子。
原文链接:幼小衔接的五大“坑”,家长你避开了吗
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