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如今，八零后纷纷步入为人父母的年代，他们不追求孩子成为学业上的天才，而强调孩子的素质培养，如对新事物的学习，探索，适应能力，并能从中找到乐趣。所以稍有条件的家庭纷纷为孩子选择早教中心进行早期教育。但是大多数家长对早教的理解是让孩子变得更聪明，以后上学所学的东西提前学，以便总先人一步，能读到好的大学，毕业后能找到一个好工作，早教专家对此看法进行了纠正，早教不是提前学习学校所学的知识技能，而主要是要培养一种好的性格，好的习惯，尤其是情商的教育。所以早教经营商在选择加盟某个早教品牌时也要相应对早教有一个正确的认知，才能获得家长的认可，充分发挥出早教的作用。对于家长们来说，选择早教品牌也要看清这个品牌的教育理念。
早教热的现象催生出很多家长纷纷带孩子去参加早教班，不仅仅是随波逐流及攀比心理，而是很多家长转变了教育思维，确实明白了早教的作用，认可了这种新的教育理念，甚至是有些家长买早教产品自己回家教。对于早教的大方向，有专家这样对家长们进行指导：“早教班，不是学业的提前班及速成班，不能要求一定时间内学会认多少字，记住多少知识点。早教对孩子的教育不是用量可以衡量的，因为早教培养的是孩子的各方面能力及素质，孩子6岁以前是最佳时期。”而孩子在3岁时就应该进行思维能力、学习习惯和生活习惯的培养，6岁以后再纠正其行为习惯就有困难了，更别说开发其他的右脑潜能了。
也有家长表示带孩子参加早教，就是希望可以培养他好的生活、学习习惯，在游戏中慢慢锻炼孩子的动手能力和思维能力。一位家长特地在早教中心观察孩子们的训练过程，发现老师在带领孩子做游戏、分发玩具、分发饭菜时，孩子变得非常有礼貌。这位家长说：“这些孩子有礼貌，懂得感恩，只有品德好了，以后才能成为一个有发展的人。”
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