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宝宝不爱去幼儿园家长应该怎么办?有啥方法解决
来源:幼儿园加盟 时间:2019.04.12 15:01:33 作者:京师澳真 浏览:

  本文由京师澳真编辑整理,标题为“宝宝不爱去幼儿园家长应该怎么办?有啥方法解决”,关键字为“孩子不爱上学,幼儿园”供您参考。关于早教和加盟知识文章众多,都为投资早教人士做参考,如果想要浏览更多相关文章,可以关注获取最新内容


 

  说起上幼儿园几乎是每个孩子和家长都头疼的话题,无论是刚开始入园,还是入园半年之后,或者是每个周一,每次的入园就像一个大作战,孩子哭大人烦,那么宝宝究竟为什么不喜欢去幼儿园呢?

  1.幼儿园的陌生感

  可以说,从出生到3岁入园,孩子第一个独自面对的社会场所就是幼儿园。在那里,孩子们第一次远离父母和家人的陪伴,与陌生人共同相处一天。这种陌生感所造成的抵触情绪不言而喻,即便是青少年或者成年人在同等陌生的环境中也会产生这样的情绪。看见父母远离自己的瞬间,孩子心中难免会产生被“抛弃”的感觉,所以想要通过哭闹的方式来吸引父母的注意力,于是在入园的日子里,幼儿园门口出现的“哭成一片”的场景也就不足为奇了。对孩子而言更加难以接受的是幼儿园的条条框框。相比家的舒适程度而言,幼儿园里规矩多是个事实:一日三餐、活动课程都有详细的时间安排。年幼的孩子第一次感受到他们再也不能随心所欲了,自然也会产生“明天不再来了”的想法。

  

 

  2.幼儿园老师的距离感

  幼儿园的老师是造成孩子有抵触情绪的另一个因素。其实,幼儿园老师多是和善亲切的女老师,对孩子也是较为耐心。但是,难免会有严肃的时候,这让孩子颇感不适。《生命时报》曾经做过一个调查,在17—28岁的受访者中,超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响;40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”,60%的人称“自己或身边的孩子受到过体罚”。由此可见,幼儿园老师的一些严厉行为会对孩子的心理产生较大的负面影响。

  

 

  幼儿园的老师是造成孩子有抵触情绪的另一个因素。其实,幼儿园老师多是和善亲切的女老师,对孩子也是较为耐心。但是,难免会有严肃的时候,这让孩子颇感不适。《生命时报》曾经做过一个调查,在17—28岁的受访者中,超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响;40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”,60%的人称“自己或身边的孩子受到过体罚”。由此可见,幼儿园老师的一些严厉行为会对孩子的心理产生较大的负面影响。

  

 

  3.幼儿园同伴的压迫感

  不知从何时起,“不能输在起跑线上”这句话已经成为了众多家长的育儿理念。在幼儿园里,这种攀比的心态愈加明显。一方面,孩子入园后发现同伴可能在知识储备上比自己多,会拼音,能算术,读古诗,说英语……样样都行。相比而言,孩子会觉得自己黯然失色,自信心严重受挫。另一方面,家长会给孩子施加压力,导致他们智力过度开发,反而违反自然规律,造成逆反心理。

  入园前准备

  1.带宝宝到将要去的幼儿园参观

  让宝宝看看,幼儿园的院墙上画着什么;大门是什么形状、什么颜色的,如果有画,要给宝宝讲一讲,加深宝宝对幼儿园的好感。有些幼儿园允许参观,那就可以带着宝宝参观一番,并且告诉宝宝,这将是你要去的幼儿园,这里一切都很好,有很多玩具,还有很多的小朋友。这样可以缓解宝宝对陌生环境的焦虑感,也更容易进入幼儿园生活。

  2.和宝宝一起做亲子游戏

  这些亲子游戏最好是宝宝即将进入的幼儿园所要做的亲子游戏,爸爸妈妈带宝宝一起做这些游戏,能够让宝宝对幼儿园快速熟悉起来,也能让宝宝对老师产生亲切感,因为妈妈会玩的游戏,老师也会玩。

  

 

  3.培养宝宝独立自理能力

  在宝宝上幼儿园之前,妈妈在家要训练宝宝学会自己吃饭,不挑食,学会自己脱裤子上厕所。这样宝宝进入幼儿园之后,即便老师在生活细节上照顾不周,宝宝也能很好地适应。

  4.安排好宝宝的作息

  宝宝在家的时候,妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯,一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右,晚间睡眠时间最好不要晚于9时。

  5.在家中建立必要的规则

  让宝宝养成良好的习惯,如饭前洗手、玩完玩具放回原处等,不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识,否则孩子入园后,面对幼儿园的各项要求会无所适从。

  

 

  6.让宝宝学会用语言表达愿望

  宝宝在家的时候,跟父母交流可能不用说话,仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后,有些表情和动作就难以被老师或同伴理解,以至宝宝的愿望得不到满足,会使他们感到委屈,从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此,要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外,父母对孩子说话时,也要尽量清楚、礼貌、语气温和,发音准确,不要用叠音字。

  7.培养宝宝与人交往的能力

  从宝宝入幼儿园起,就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是宝宝将与许多小伙伴一起生活。因此,父母应教宝宝学会关心他人,与同伴分享玩具与食品,体验交往的乐趣,帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空家长也可有意为宝宝创造交往的机会,让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往。

  正确的情绪疏导

  1.表现出积极态度

  爸爸妈妈早上送宝宝去幼儿园,与宝宝的告别应该简短亲切,如果父母犹豫或延长他们的告别时间,宝宝跟父母就更难分开(但是一定不能偷偷溜走,否则宝宝可能对父母失去信任)。把宝宝交给老师后,微笑着搂一搂他,精神勃勃地走出门。就算感到伤感,父母也不要说:“我想你。”当然,宝宝在哭,父母要硬着心肠走出教室不是一件容易的事,但在大多数情况下,老师会帮助宝宝很快平静下来。如果宝宝确实很难安顿下来,父母可以征得老师同意,下午早一点儿来接,或第二天早上在教室多待一会儿。

  

 

  2.为宝宝建立安全感

  因为分离能触发被抛弃的感觉,因此在送宝宝去幼儿园的第一个月,父母应该尽可能保持孩子的生活有规律。家庭应避免旅游,不要换新保姆。在送宝宝去幼儿园的路上,讲清楚要去哪儿,什么时候会回来接他,如父母可以说:“你和老师、小朋友待在一起的时候,妈妈去上班,你吃完晚饭我就来接你。记住,妈妈和爸爸一定来接你。”父母可以考虑留下一些东西,如一条围巾或一块手绢给孩子,作为将会来接他的一个具体的提示。

  

 

  3.接纳宝宝的负面情绪

  宝宝哭闹着不想去幼儿园,爸爸妈妈首先要让自己平静下来,千万不要着急。爸爸妈妈要对宝宝的负面情绪表示接纳,如“哦,我知道了,宝宝不想去幼儿园”,“我能感觉到你现在很不高兴”等。接下来爸爸妈妈可以问问宝宝不想去幼儿园的原因,但不要直接问“你为什么不想去幼儿园?”因为对于年幼的宝宝来说,语言发展有限,可能无法直接回答这样的问题。爸爸妈妈可以问“宝宝今天在幼儿园开心吗?”“宝宝最喜欢幼儿园的哪个小朋友或者哪个老师?”“宝宝不喜欢谁?”等等,用这样聊天的方法引导孩子说出自己在幼儿园的不开心,也帮助孩子疏导心里的负面情绪。

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