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近日，有网友反映，不少家长喜欢用早教类APP教育孩子。对此，记者进行了采访。
“我花32元买了两个睡前讲故事的APP后，我老公有意见了。”家住东兴区西林盛景的王丹丹说，“女儿上学前班，她爸爸晚上会给她讲故事，后来 由于她爸爸工作很忙，回家较晚，讲故事的任务就由我这个当妈妈的来完成。”王女士在给孩子讲了一个多星期的睡前故事之后，在与其他的孩子妈妈聊天时听说可 以下载讲故事的APP，便买了两个这类APP。王女士现在只要把iPad往枕边一放，自己就可以有空做别的事情。“可老公认为我太懒，连给女儿讲故事都不 肯。”王女士说。
在我市某机关单位上班的熊女士的孩子5岁了，娃娃没事就喜欢玩手机，她觉得与其让孩子在手机上玩游戏，还不如用手机做一些有意义的事。“孩子 小，我们也不想给他太多的学习压力，但是也希望孩子在玩的过程中能够学到一点知识，现在的很多早教类APP做得都还不错。”于是，熊女士便在手机上下载了 一些早教类的APP，希望孩子能在玩乐中有所收获。
“有些早教类APP做得很好，比如拼图，孩子可以在拼图的过程中了解图片的中英文名字，如果拼对了，就会发出动物的叫声。通过这种方式吸引孩子，引发宝宝的兴趣，让他自己想玩，玩的过程中总是能够学到一定知识。”熊女士对早教类APP还赞不绝口。
对于早教类APP受家长青睐的现象,市第一人民医院精神心理卫生诊室主任医师王子祥表示，一些“80后”、“90后”父母，可能在孩子的早教问 题上理解存在偏差。有相当多的家长用这些APP来“稳住”孩子，其实在家庭教育中, 孩子的早教不该是由机器来完成的,而是要由家长来完成，家长必须担任好孩子的第一任老师,与孩子一起成长。“早教类APP只能在教育中起到辅助作用。”王 子祥认为，再好的教育应用软件,如果没有家长的参与，也达不到效果。早教类APP等产品应该是家长陪伴孩子、教育孩子的工具，但不能成为家长的替代品。
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